Calendrier de l'examen du CEPE 2026 en Côte d'Ivoire © Crédit photo DR
Le ministère de l'Éducation Nationale a rendu public le chronogramme officiel des épreuves de fin d'année primaire. Le calendrier de l'examen du CEPE 2026 en Côte d'Ivoire prévoit une phase de préparation intensive avec deux examens blancs nationaux programmés le 5 mars et le 28 avril 2026.
Le moment tant attendu, la date de la composition, est officiellement fixé au 18 mai 2026. Ce jour-là, des centaines de milliers d'écoliers rejoindront leurs centres d'examen respectifs sur l'ensemble du territoire ivoirien pour affronter les épreuves écrites.
Concernant les formalités administratives, la DECO (Direction des Examens et Concours) communiquera prochainement la date de retrait des convocations, une étape indispensable pour que chaque élève puisse accéder à sa salle de classe. Après les corrections, la proclamation des résultats est annoncée pour le lundi 1er juin 2026.
L'année dernière, les statistiques avaient affiché une progression notable avec un taux de réussite de 86,58 %. Pour cette session 2026, les autorités éducatives misent sur une organisation rigoureuse pour maintenir cette dynamique de performance au sein du système scolaire.
Le moment tant attendu, la date de la composition, est officiellement fixé au 18 mai 2026. Ce jour-là, des centaines de milliers d'écoliers rejoindront leurs centres d'examen respectifs sur l'ensemble du territoire ivoirien pour affronter les épreuves écrites.
Concernant les formalités administratives, la DECO (Direction des Examens et Concours) communiquera prochainement la date de retrait des convocations, une étape indispensable pour que chaque élève puisse accéder à sa salle de classe. Après les corrections, la proclamation des résultats est annoncée pour le lundi 1er juin 2026.
L'année dernière, les statistiques avaient affiché une progression notable avec un taux de réussite de 86,58 %. Pour cette session 2026, les autorités éducatives misent sur une organisation rigoureuse pour maintenir cette dynamique de performance au sein du système scolaire.
