DECO résultats BEPC 2026 CI : le nombre d'admis dépassera-t-il les 312 041 de 2025 ?


Mercredi 10 Juin 2026

La Direction des examens et concours s’apprête à publier les résultats de la session 2026 du BEPC en Côte d'Ivoire, un an après le niveau historique de 312 041 admis.



DECO résultats BEPC 2026 CI : le nombre d'admis dépassera-t-il les 312 041 de 2025 ? © Crédit photo DR
Le système éducatif ivoirien attend l’annonce des statistiques globales du Brevet d’études du premier cycle (BEPC) pour la session 2026. Les regards se tournent vers les bilans de la Direction des examens et concours (DECO) qui permettront d'évaluer la performance des candidats par rapport aux indicateurs enregistrés l'an dernier. En 2025, les délibérations nationales avaient débouché sur l'admission de 312 041 élèves sur l'ensemble du territoire national.

Cette masse critique de diplômés avait mis sous pression les structures d'accueil des lycées publics de Côte d'Ivoire. Les commissions d'orientation en classe de Seconde avaient dû ajuster les capacités pour absorber le flux des nouveaux brevetés. Pour cette session 2026, l'enjeu des autorités scolaires consiste à observer si le niveau général se maintient ou si l'on s'achemine vers une stabilisation des effectifs admissibles.

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Les compositions écrites se sont déroulées du mardi 26 mai au vendredi 29 mai 2026 dans les différents centres retenus. L'évaluation a mobilisé un corps d'encadrement strict, déployé pour appliquer les consignes de transparence et de crédibilité édictées par la tutelle administrative.

Une base comparative marquée par les performances de la session précédente

L'analyse des bilans antérieurs montre que les filles constituaient la majorité des lauréats l'année dernière. Sur les 312 041 admis comptabilisés en 2025, les candidates affichaient un total de 160 967 admises, tandis que les garçons totalisaient 151 074 réussites. Les résultats attendus ce mardi 16 juin 2026 viendront confirmer ou infirmer cette dynamique de répartition géographique et de genre au sein des Directions régionales de l’éducation nationale.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N'Guessan Koffi, a indiqué lors du lancement des épreuves à Cocody que l'année scolaire s'était déroulée de manière régulière. Cette stabilité laisse présager des conclusions académiques exploitables pour la planification des infrastructures scolaires.


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