UNIPOD Abidjan : les filières de formation dévoilées © Crédit photo DR
Le centre UNIPOD du Lycée technique d'Abidjan, ouvert lundi 13 juillet 2026, structure sa formation autour de quatre filières : l'agri-tech et la transformation agricole, les technologies vertes liées à la préservation environnementale, la transformation minière, ainsi que la foresterie et la transformation du bois. Ce choix a été détaillé par le ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement technique, N'Guessan Koffi, lors de la cérémonie de livraison.
Le Pôle universitaire d'innovation et de technologie (UNIPOD) est né d'une coopération entre le gouvernement ivoirien et le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD). Selon le ministre, l'objectif est de permettre aux jeunes élèves et étudiants d'expérimenter, de collaborer et de transformer leurs idées en projets viables, en combinant compétences techniques et outils numériques.
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Le lieu retenu n'est pas nouveau dans l'écosystème d'innovation ivoirien : le Lycée technique d'Abidjan disposait déjà d'un pôle d'innovation entrepreneuriale financé par le PNUD, ce qui en a fait, selon le ministre, un point d'ancrage privilégié pour ce premier UNIPOD du pays.
Le Pôle universitaire d'innovation et de technologie (UNIPOD) est né d'une coopération entre le gouvernement ivoirien et le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD). Selon le ministre, l'objectif est de permettre aux jeunes élèves et étudiants d'expérimenter, de collaborer et de transformer leurs idées en projets viables, en combinant compétences techniques et outils numériques.
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Un dispositif appelé à se démultiplier dans les régions
N'Guessan Koffi a indiqué que la bonne exploitation de ce centre pilote devrait conduire à la construction d'infrastructures similaires à l'intérieur du pays, afin d'étendre la formation à l'innovation à d'autres régions et de favoriser son implantation dans les entreprises locales.
La cérémonie de livraison s'est déroulée en présence de la sous-secrétaire générale des Nations unies et directrice du Bureau régional pour l'Afrique du PNUD, Ahunna Eziakonwa, ainsi que de la représentante résidente du PNUD en Côte d'Ivoire, Blerta Cela. Les deux responsables ont confirmé l'engagement de l'organisation à poursuivre son accompagnement du gouvernement ivoirien dans le renforcement de l'éducation et de la formation des jeunes.
Le ministre a présenté cette initiative comme un changement de méthode pour l'école ivoirienne, désormais orientée vers la pratique et la création de projets, en complément de l'enseignement théorique classique.
La cérémonie de livraison s'est déroulée en présence de la sous-secrétaire générale des Nations unies et directrice du Bureau régional pour l'Afrique du PNUD, Ahunna Eziakonwa, ainsi que de la représentante résidente du PNUD en Côte d'Ivoire, Blerta Cela. Les deux responsables ont confirmé l'engagement de l'organisation à poursuivre son accompagnement du gouvernement ivoirien dans le renforcement de l'éducation et de la formation des jeunes.
Le ministre a présenté cette initiative comme un changement de méthode pour l'école ivoirienne, désormais orientée vers la pratique et la création de projets, en complément de l'enseignement théorique classique.