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  <title>CEPE BEPC BAC 2026 Côte d'Ivoire | Examens fin d'année — Yessouan.ci</title>
  <description><![CDATA[CEPE 18 mai, BEPC 16 juin, BAC juillet 2026 en Côte d'Ivoire. Concours ENA, CAFOP, INFAS, police, gendarmerie. Résultats et inscriptions sur Yessouan.ci.]]></description>
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  <dc:date>2026-05-24T18:40:50+02:00</dc:date>
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   <title>CEPE BEPC BAC 2026 Côte d'Ivoire | Examens fin d'année — Yessouan.ci</title>
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   <title>Recensement de la population : la RDC s'inspire du modèle ivoirien</title>
   <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 14:05:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Christian Aka</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Actualité]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   La RDC a dépêché le 2 avril 2026 une délégation à Abidjan pour s'inspirer du recensement général de la Côte d'Ivoire, salué comme une référence sur le continent.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.yessouan.ci/photo/art/default/95800008-66898788.jpg?v=1775173089" alt="Recensement de la population : la RDC s'inspire du modèle ivoirien" title="Recensement de la population : la RDC s'inspire du modèle ivoirien" />
     </div>
     <div>
      La ministre d'État, ministre des Affaires étrangères et de la Coopération internationale de Côte d'Ivoire, <a class="link" href="https://www.yessouan.ci/tags/Nial%C3%A9+Kaba/">Nialé Kaba</a>, a reçu jeudi 2 avril 2026, dans la salle de conférence de son ministère à Abidjan, une délégation de la <a class="link" href="https://www.yessouan.ci/tags/RDC/">République Démocratique du Congo</a>  (RDC) conduite par le ministre d'État congolais chargé du Plan et de la Coordination de l'Aide au Développement, Guylain Nyembo Mbwizya. L'objet de la visite : un partage d'expériences en vue de préparer les opérations de recensement général de la population en RDC. <br />   <br />  Le ministre congolais a qualifié le Recensement général de la population et de l'habitat (RGPH) réalisé par la Côte d'Ivoire en 2021 de « référence en Afrique », soulignant la nécessité de s'en inspirer pour anticiper les défis d'une opération similaire dans son pays. Il a insisté sur l'importance du renforcement des capacités par le partage d'expériences pour réduire les risques et éviter la répétition des erreurs. <br />   <br />  <strong>Lire aussi: <a class="link" href="https://www.yessouan.ci/Cote-d-Ivoire-les-reclamations-a-la-Fonction-publique-traitees-desormais-en-7-jours-au-lien-de-147-en-2024_a7453.html">Côte d'Ivoire : les réclamations à la Fonction publique traitées désormais en 7 jours au lien de 147 en 2024</a>  </strong> <br />   <br />  Nialé Kaba a réaffirmé la disponibilité de la Côte d'Ivoire à accompagner la RDC, présentant cette collaboration comme une illustration concrète de la coopération Sud-Sud sur le continent africain.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le RGPH 2021 ivoirien</b></div>
     <div>
      Conduit du 8 novembre au 14 décembre 2021 par l'Institut national de la statistique (INS), le RGPH ivoirien a dénombré 29 389 150 habitants sur le territoire national, contre 22 671 331 en 2014, soit un taux de croissance annuel d'environ 3,8 % sur la période.&nbsp; <br />   <br />  Ce recensement, le premier réalisé après plusieurs décennies d'interruption, a fourni des données essentielles pour la planification en matière d'éducation, de santé, d'infrastructures et de découpage électoral. C'est précisément cette maîtrise méthodologique que la RDC souhaite s'approprier pour son propre dénombrement à venir.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
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   <title>La RDC s'inspire du modèle éducatif ivoirien lors d'une visite à Abidjan</title>
   <pubDate>Wed, 01 Apr 2026 09:05:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Christian Aka</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Actualité]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Le ministre N'Guessan Koffi a reçu, mardi 31 mars 2026, son homologue congolais Guylain Nyembo pour un partage d'expériences sur les politiques éducatives.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.yessouan.ci/photo/art/default/95753044-66877227.jpg?v=1774994314" alt="La RDC s'inspire du modèle éducatif ivoirien lors d'une visite à Abidjan" title="La RDC s'inspire du modèle éducatif ivoirien lors d'une visite à Abidjan" />
     </div>
     <div>
      Le ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement technique (MENAET), <a class="link" href="https://www.yessouan.ci/tags/N%27Guessan+Koffi/">N'Guessan Koffi</a>, a reçu en audience, mardi 31 mars 2026, une délégation de la République démocratique du Congo (RDC) conduite par Guylain Nyembo Mbwizya, ministre d'État en charge du Plan et de la Coordination de l'aide au développement. <br />   <br />  La rencontre s'inscrit dans le cadre d'une mission de partage d'expériences entre les deux pays. Le ministre ivoirien et ses collaborateurs ont présenté l'état du système éducatif national : structure démographique, statistiques scolaires 2024-2025 et politiques mises en œuvre. Parmi celles-ci figurent le programme de l'Académie des Talents (ACT) et l'École de la deuxième chance (E2C), deux dispositifs destinés à renforcer l'attractivité de l'école et à orienter les jeunes vers les métiers porteurs.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Nutrition, handicap et financement au cœur des échanges</b></div>
     <div>
      Le ministre congolais a exposé sa vision de développement, centrée sur la couverture des 145 territoires de la RDC par la construction d'écoles et de centres de santé. Il a mis en avant l'impact de la malnutrition sur les performances scolaires, ainsi que la nécessité de mieux intégrer les problématiques liées au handicap et à la santé mentale dans les politiques éducatives. <br />   <br />  <strong>Lire aussi: <a class="link" href="https://www.yessouan.ci/Cote-d-Ivoire-cap-sur-la-modernisation-de-l-education-nationale_a7343.html">Côte d'Ivoire : cap sur la modernisation de l'éducation nationale</a> </strong> <br />   <br />  Les deux parties ont également abordé les mécanismes de financement, les modalités de mise en œuvre des projets éducatifs et le déploiement de formations adaptées dans un contexte de forte croissance démographique. Elles ont réaffirmé leur volonté commune de développer le capital humain à travers la mobilité des apprenants, le renforcement des systèmes statistiques et l'échange de bonnes pratiques. <br />   <br />  La Côte d'Ivoire, qui a réduit son taux de déperdition scolaire de plusieurs points au cours de la dernière décennie grâce à ses programmes d'infrastructures et de formation professionnelle, est de plus en plus sollicitée par des pays africains souhaitant s'inspirer de ce modèle. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
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